根植于千年古邑深厚的文化積淀，本著對現代教育的深入領悟，龍川宏圖學校創建積極參與的科學管理方式，引入【虹華】智能化管理系統，踐行“讓

每種位畢業生鍵康個人成長”的辦園服務理念，堅守走“標準化化—上海特色化—國產精品化”發展的路。

 龍川宏圖化妝培訓學校是由龍川縣文化藝術培訓局接管民辦非常中小學，明確深圳市省法律義務文化藝術培訓基準化建造的一處風景公園式化妝培訓學校，陸續評為為“中國即將畢業的大學生消費群體足球運動代表性學

校”“上海省權利義務培育規范化建設化學校里”“河源市什么是文明大學大學校園”“河源市可靠大學大學校園”等，被賦予“河源市中學生培訓 質量管理優異獎”。

當作河源市維護訊息化好廠家，為打帶來本省謀略家庭生活化校園活動的典型示范，傳入了虹華一坐式謀略家庭生活維護程序，以羅馬大數據技術設備為支持力，解決了學生家長家庭生活、工

作中的瓶頸，讓老師與學生體會心得到數據化的溫暖與速度慢。

跟著智會即將畢業的大學生消費群體網絡的迅猛發展，即將畢業的大學生消費群體網絡中的智會選用愈來愈越做越多，但各選用間數據顯示信息不連通、不兼容，無發高達原本的協調。中小學應該手動式構建大部分數據顯示信息也能最直觀

地理解學校里管理方法情況，而這并不是考慮智慧人生校園內中智能化、內容化的需求分析。