虹華智慧校園平臺，以數字技術輔助實現學生從入學到畢業的全過程高效管理，通過圍繞東莞市樹青醫學研究一般正規專業培訓機構的幾大類場景做強老師學生的教務處工作整體化游戲平臺。

虹華通過中小學的特定情況為安陽市樹青醫學研究中高技術專業中小學定制開發了智會化標準化標準化處理制度機構，含有了招收學習、迎新、付費、白俄羅斯寢室標準化標準化處理制度等模式，推動了新生兒入學隨后處理簽到、財富付費等迎新關鍵點的資訊化標準化標準化處理制度。或者模式多維度出示統計數據學習的功能，中小學標準化標準化處理制度職工需要有利中小學學習學習情況，更好的的標準化標準化處理制度學習。

鄭州樹青醫學中等專業學校由鄭州澍青醫學高等專科學校舉辦，成立于1989年，原名河南省醫學職業中專，河南省教育廳公布批準的第一批省級職業中專。2005年實施普通中等專業教育，全面科學實施醫學中等專業教育。

學校擁有豐富的師資資源，堅持“專家治校、名師任教”的辦學方針，任課教師中33%以上具有高級職稱，34%具有碩士研究生以上學歷。結合醫學院校教學特點，為了加強實踐教學，提高學生的實際動手操作能力，學校設有解剖、形態、機能、內外科、婦產科、五官、診斷、護理、急救等186個實驗實訓室、仿真手術室，配備了多媒體顯微互動系統、網絡化急救醫學仿真訓練系統等國內實驗實訓設備，并對學生開放，為理論教學與實踐教學提供了條件。